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KDC : 598.6
도서 남자아이의 학습 능력을 길러주는 방법
  • 저자사항 토미나가 유스케 지음 ;
  • 발행사항 파주 : 북스in이투스(북스인이투스), 2019
  • 형태사항 267 p. : 도표 ; 21 cm
  • 일반노트 원저자명: 富永雄輔
  • ISBN 9791164424795
  • 주제어/키워드 남자아이 학습 능력 길러주 방법
  • ㆍ소장기관 통영시립도서관
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SM0000077811 시립 종합자료실 대출가능 - 예약불가 상호대차

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“눈앞의 작은 성취감이 남자아이를 바꾼다!” 5세부터 13세까지 특성을 활용한 남자아이 학습 접근법 ※ 명문학교 99% 진학률 최고 인기 학원 바모스VAMOS ※ ※ 아마존 자녀교육 분야 스테디셀러 ※ ※ 학습방법 연재 칼럼 누계 10만 페이지뷰 기록! ※ ※ 매년 1천 명 이상 교육상담, 수험 컨설팅 비법 망라! ※ ※ 〈요미우리〉 〈아사히〉 〈산케이〉 일본 유력 언론 추천도서 ※ ※ 〈프레지던트 패밀리〉 〈아레아 키즈〉 〈닛케이 키즈 플러스〉 다수 미디어에 소개 ※ ※ 남자아이, 여자아이 뇌 발달에 포커스를 맞춘 과학적인 학습법 ※ ※ 개개인에 맞춘 ‘스텝 학습법’ ※ 『남자아이의 학습 능력을 길러주는 방법』은 남자아이만의 독특한 특성을 활용해 성적을 올리는 103가지 방법이 담긴 책이다. 성별의 고유한 특성이 가장 많이 남아 있는 5세부터 13세까지 남자와 여자아이 심리에 맞는 학습 방법으로 구성됐다. 함께 출간된 『여자아이의 학습 능력을 길러주는 방법』 또한 여자아이의 심리적 기저에 바탕을 두고 집필됐다. 책의 저자와 그의 학원은 세계적인 명성으로 유명한 명문 사립중학교 입시에 수년 동안 원생 80% 이상을 합격시키며 전국적 인지도를 얻었다. 그러나 부모들을 더욱 놀라게 한 것은 그와 그의 학원이 유능한 학생들을 선별해 교육한 것이 아니라 대부분 더 이상 성적이 오르지 않거나, 도무지 공부에 흥미를 갖지 못한 아이들 또는 오직 선착순으로 선발됐다는 점이다. 저자는 그 차이를 성별 차이에 착안한 학습 효과 덕분이라고 강조한다. 책의 본문은 각각의 상황에서 남자아이가 보이는 태도나 상황을 들고 아이를 이끌 수 있는 말과 올바른 학습방법을 모두 제시한다. 또한 초등학생 아이들이 배우는 과목에서 남자아이와 여자아이가 느끼는 각기 다른 어려움과 이로움을 담았다. 더불어 아이의 기본기를 확인하는 일의 중요성을 강조해 종합적으로 성적이 오르는 이유를 설명한다. 이 책의 흥미로운 점은 한 가지 상황에서 각기 다른 반응을 보이는 남자아이와 여자아이를 볼 수 있다는 점이다. 이것은 성별이 다른 두 아이를 한 가정에서 기를 때 왜 전혀 다르게 학습 시켜야 하는지 명백한 이유를 깨닫게 한다. 무작정 열심히 하기, 서툰 어휘력, 가만있지 못하는 활동성, 무모한 자신감, 간섭 받지 않으려는 자존심, 적대적 태세 돌입, 꼭 실패해 봐야 깨닫는 경험적 사고, 눈앞의 포상에 열광하고, 쉽게 싫증내고, 칭찬을 원동력으로 갖는 남자아이. 하지만 이 모든 성별적 특성을 잘 다뤄줄 때 남자아이는 한계를 모르고 쑥쑥 성장한다. 책을 통해 유전적 특성을 바탕으로 남자아이의 학습 방법을 배워보자.

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