목록

도서 상세페이지

NO IMAGE KDC : 375.1
도서 (질적 연구 방법에 의한) 유아교사의 정서적 스캐폴딩(scaffolding) 이해하기
  • 저자사항 서향희 저
  • 발행사항 파주 : 교육과학사, 2013
  • 형태사항 294 p. : 삽화 ; 25 cm
  • 일반노트 권말부록: 참여관찰 전사본 ; 해치(Hatch, 2002)의 귀납적 자료 분석의 예 ; 교사의 정서적 스캐폴딩 발생 맥락 의미추출의 분석범주
  • ISBN 9788925407128
  • 주제어/키워드 질적 방법 유아교사 정서적 스캐폴딩 SCAFFOLDING 이해하기
  • ㆍ소장기관 통영시립충무도서관(죽림)
marc 보기

소장정보

소장정보
구분 낱권정보 자료실 자료상태 반납예정일 신청
HM0000030218 충무 종합자료실 대출가능 - 예약불가 상호대차

상세정보

상세정보가 없습니다.

Marc 보기

시설이용현황
리더 00881pam a2200301 c 4500
TAG IND 내용
001 KMO201405237
005 20140818132808
007 ta
008 130704s2013 ggka 001 kor
020 9788925407128 93370: \15000
023 CIP2013011020
035 UB20130256667
040 011001 011001 148238
052 01 375.1 13-270
056 375.1 25
090 375.1 서93유
245 20 (질적 연구 방법에 의한) 유아교사의 정서적 스캐폴딩(scaffolding) 이해하기 / 서향희 저
246 30 유아교사의 정서적 스캐폴딩 이해하기
260 파주 : 교육과학사, 2013
300 294 p. : 삽화 ; 25 cm
500 권말부록: 참여관찰 전사본 ; 해치(Hatch, 2002)의 귀납적 자료 분석의 예 ; 교사의 정서적 스캐폴딩 발생 맥락 의미추출의 분석범주
504 참고문헌(p. 259-272)과 색인수록
650 8 유아 교육 유아 교사
653 질적 방법 유아교사 정서적 스캐폴딩 SCAFFOLDING 이해하기
700 1 서향희
950 0 \15000 기증
049 0 HM0000030218