아이들의 관점에서 생각하는 정의 토론 교과서! 아이들이 '최선의 정의'로 나아가도록 이끄는 『어린이를 위한 정의란 무엇인가』. 아이들의 관점에서 생각하는 정의 토론 교과서다. 큰내초등학교 5학년 무지개반의 5명의 친구가 들려주는 정의에 관한 8가지 이야기를 담고 있다. 가난한 친구에게 늘 나누어주는 일, 친구를 학원에 소개하고 도서상품권을 타는 일, 그리고 반 성적 향상을 위해 지적 장애아 친구가 시험을 안 봤으면 하는 마음 등 생활 속에 녹아든 문제를 정의라는 관점에서 생각하고 토론해보도록 꾸몄다. 용기와 지혜를 바탕으로 이기심 없이 상대를 균형있게 배려하는 마음에서 생각하는 것이 정의로운 행동의 출발점임을 일깨워준다. 아이들이 '최선의 정의'로 나아가도록 이끌고 있다.
리더 | 00752nam a2200289 c 4500 | |
---|---|---|
TAG | IND | 내용 |
001 | KMO201316356 | |
005 | 20130219181444 | |
007 | ta | |
008 | 110427s2011 ggka b 000 f kor | |
020 | 9788934950523 73810: \9500 | |
035 | (141082)KMO201101671 UB20110083732 | |
040 | 141082 141082 011003 148238 | |
052 | 01 | 193 11-2 |
056 | 193 25 | |
090 | 193 안38정 | |
245 | 20 | (어린이를 위한) 정의란 무엇인가 / 안미란 글 ; 정진희 그림 ; 조광제 도움글 |
260 | 파주 : 김영사, 2011 | |
300 | 191 p. : 천연색삽화 ; 24 cm | |
500 | 표제관련정보: 어린이 눈높이에서 생각하는 정의 토론 교과서 | |
521 | 2 | 초등 3~6학년 |
653 | 어린이 위한 정의 무엇인 | |
700 | 1 | 안미란 정진희 조광제, 1955- |
950 | 0 | \9500 |
049 | 0 | HM0000017659 2 아동 |