목록

도서 상세페이지

KDC : 370.1
도서 경쟁을 넘어 발달 교육으로 : 발달 교육 없이 학교 혁신이 가능할까?
marc 보기

소장정보

소장정보
구분 낱권정보 자료실 자료상태 반납예정일 신청
HM0000037750 충무 종합자료실 대출가능 - 예약불가 상호대차

상세정보

비고츠키 이론을 삶의 장으로 이끌어내다! 『경쟁을 넘어 발달 교육으로』는 저자가 교육, 특히 발달 개념을 만나면서 고민해온 지적 과정을 담아낸 책이다. 저자는 문화를 ‘발달적 존재 사건을 촉발하는 매개물의 일체’라고 접근한다. 이로써 최근 교육운동계에서 익숙하지만 낯설게 다시 부각되고 있는 ‘발달’이라는 용어를 더 큰 교육의 장으로서의 문화와 접맥시키고 있다. 책은 크게 3개 부분으로 나뉘는데 비고츠키의 근접발달대에 대한 해석, 학교에서의 발달 교육, 마을학교에서 발달 교육의 가능성 등이 주요 내용이다. 비고츠키에 대한 저자의 해석, 혁신학교 교육과정 실천, 마을학교 등의 관계가 다소 분절적인 것으로 보일 수 있으나, 글을 읽다 보면 문화와 발달이라는 문제의식 속에서 탄탄하게 연결되어 있음을 알 수 있다.

도서정보 상세보기 [NAVER 제공]

Marc 보기

시설이용현황
리더 00706nam a2200265 c 4500
TAG IND 내용
001 KMO201600069
005 20160114113844
008 150811s2015 ulk 000 kor
012 KMO201515265
020 9788994445816 03370: \14000
035 (011003)KMO201515265 UB20150182151
040 011003 011003 148238
052 01 370.1 15-8
056 370.1 26
090 370.1 현15경
245 00 경쟁을 넘어 발달 교육으로 : 발달 교육 없이 학교 혁신이 가능할까? / 현광일 지음
260 서울 : 살림터, 2015
300 283 p. ; 23 cm
504 참고문헌: p. 281-283
650 8 교육학
653 경쟁 넘어 발달 교육 없 학교 혁신 가능할까
700 1 현광일
950 0 \14000 기증
049 0 HM0000037750