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도서
일본어교사를 위한 학습분석과 디자인 : 언어습득 과정의 시점에서 본 일본어교육
- 저자사항 오카자키 히토미
- 발행사항 서울: 어문학사, 2009
- 형태사항 241p.: 삽도; 23cm
- 일반노트 원저자명: 岡崎眸, 岡崎敏雄, 池田玲子
- ISBN 9788961840637
- 주제어/키워드 일본어교사 학습분석 디자인 언어습득
- ㆍ소장기관 통영시립도서관
상세정보
일본어학습자가 다양해짐과 함께, 일본어학습자에게 가장 효율적으로 일본어교육이 실행될 수 있도록 유도하는 다양한 타입의 일본어교육 교수법이 요구되고 있는 추세이다. 하지만 현재까지 일본어교육학에서의 연구성과도 실제 교육현장에서 충분히 활용되지 못하고 있는 실정이다. 이 책은 그러한 연구성과를 일본어교육 실천과 연계시키기 위한 방법에 대해 논의를 이끌어내고 더욱더 효율적인 일본어학습을 강구하기 위한 취지에서 시작되었다.
Marc 보기
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| TAG | IND | 내용 |
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| 100 | 1 | 오카자키 히토미 |
| 245 | 10 | 일본어교사를 위한 학습분석과 디자인: 언어습득 과정의 시점에서 본 일본어교육; 오카자키 도시오; 이케다 레이코 김지선 옮김/ 오카자키 히토미 |
| 246 | 19 | 日本語敎育における |
| 260 | 서울: 어문학사, 2009 | |
| 300 | 241p.: 삽도; 23cm | |
| 500 | 원저자명: 岡崎眸, 岡崎敏雄, 池田玲子 | |
| 504 | 참고문헌: p. 224-233, 색인수록 | |
| 653 | 일본어교사 학습분석 디자인 언어습득 | |
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