[프로젝트 수업, 배움을 디자인하다]는 프로젝트 수업을 실천하려는 교사들의 고민과 궁금증을 쉽게 풀어쓴 책으로, 현장교사의 눈으로 프로젝트 수업을 정의하고, 적절한 사례를 중심으로 유쾌하게 설명하고 있다. 책에 소개된 프로젝트 수업 사례는 현장 경험이 풍부한 저자들이 다년간의 시행착오를 거치면서 고민과 열정으로 만들어간 결과물이다. 이 책을 통해 신규교사부터 경력교사까지, 나 홀로 프로젝트 수업에서 함께하는 프로젝트 수업 등 다양한 프로젝트 수업을 시도해 볼 수 있도록 유형별로 구성되어 있다.
리더 | 00747nam a2200277 k 4500 | |
---|---|---|
TAG | IND | 내용 |
001 | KMO201801437 | |
005 | 20210716110225 | |
008 | 180831s2018 ggkad 000a kor | |
020 | 9791186463222 03370: \14800 | |
035 | (149023)KMO201811514 UB20180310214 | |
040 | 149023 149023 148038 | |
056 | 373.25 26 | |
090 | 373.2 이94프 | |
245 | 00 | 프로젝트 수업, 배움을 디자인하다: 행복한 수업을 위한 교육과정 재구성의 모든 것/ 이현정; 최무연; 임해정 공저 |
246 | 13 | 행복한 수업을 위한 교육과정 재구성의 모든 것 |
260 | 남양주: 행복한미래, 2018 | |
300 | 288 p.: 삽화, 도표; 23 cm | |
440 | 00 | 행복한 교과서; No. 29 |
500 | 기획: 홍종남 | |
653 | 프로젝트 수업 배움 디자인 교육과정 | |
700 | 1 | 이현정 임해정 최무연 |
950 | 0 | \14800 |
049 | 0 | EM0000091867 |