"네 이웃의 영어 실력을 탐내지 마라, 특히 서른이 넘었다면."흔히 외국어는 어릴 때 배우는 것이 절대적으로 유리하다고들 한다. 언어에 대한 체계가 완성된 성인이라면 더욱 어려워진다는 것이다. '서른이 넘으면 어차피 잘 안 될 텐데, 뭐.'라고 자신을 방어하며 새해 시작과 함께 사두었던 책을 덮는 분도 많을 것이다. 과연 서른이 넘어 외국어를 시작한다는 것이 불리하기만 한 것일까? 이러한 편견을 없애고 과거의 실패 경험과는 상관없이 언어 학습에 관한 자기효능감을 발달시키도록 심리학과 인지과학 등에서 밝혀진 사실을 이용하여 여러분의 외국어 학습을 돕는 것이 이 책의 목적이다. 미국의 심리학자이자 교육사상가인 데이비드 오스벨에 따르면 학습에 영향을 미치는 가장 중요한 개별 요인은 학습자가 이미 아는 지식이라고 한다. 그러므로 어른은 어린 학습자에게서는 볼 수 없는 통찰력을 이용하여 자극과 사물을 의미와 맥락 속에서 이해하므로 질적으로 훨씬 우수하게 외국어를 배울 수 있다.
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245 | 00 | 서른, 외국어를 다시 시작하다 : 심리학자가 말하는 어른의 외국어 학습 전략 / 리처드 로버츠, 로저 쿠르즈 지음 ; 공민희 옮김 |
260 | 부천 : 프리렉, 2016 | |
300 | 264 p. : 삽화, 도표 ; 21 cm | |
500 | 원저자명: Richard Roberts, Roger Kreuz | |
546 | 영어 원작을 한국어로 번역 | |
653 | 서른 외국어 시작하 심리학자 말하 어른 학습 | |
700 | 1 | 공민희 |
900 | 10 | 로버츠, 리처드 쿠르즈, 로저 |
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