시와 과학. 인문학적 감성과 자연과학적 냉철함의 조합이 가능할까? 저자는 가능하면 아름답고 서정적인 시를 선택하려고 노력했다. 과학 용어가 들어 있는 시라야 했기 때문에 제약도 많이 느꼈다. 따라서 좀 딱딱하다고 느끼는 현대시도 일부 포함시켰다. 또한 가급적이면 그 과학 용어가 우리 일상 생활에서 자주 쓰이거나 우리가 그 깊은 과학적 의미를 잘 모르더라도 자주 사용하는 것들 위주로 선택했다. 과학적 중요성은 말할 것도 없고 시어로 자주 등장하며 과학적 풀이가 흥미로울 용어들을 택했다. 예컨대, 불, 물, 바람, 꽃, 나무, 사랑, 태양, 별, 고통, 비단, 진주와 원자, 분자, 비닐, 증발, 유리창 등을 들 수 있다. 저자는 특히 이 책을 청소년들에게 들려주고 싶다고 했다. 꿈과 상상과 호기심이 과학과 과학자를 키우고 과학이 문화나 예술에 그 어느 때보다 밀착되어 있음을 봐왔기 때문이다.
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245 | 00 | 진정일 교수, 詩에게 과학을 묻다 : 아름다운 시의 세계에서 건져올린 흥미로운 과학 이야기 / 지은이: 진정일 |
260 | 서울 : 궁리출판, 2012 | |
300 | 261 p. : 삽화, 도표 ; 21 cm | |
500 | 색인수록 | |
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653 | 진정 교수 시 과학 묻 아름다운 세계 건져올린 흥미로운 이야기 | |
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