‘초등 6학년 수학’ 교과서의 핵심 개념을 ‘동시’와 ‘수필’로 깨쳐요! ‘수포’의 갈림길 ‘초등 6학년 수학’을 동시로 느끼고 생각하고, 수필로 배우고 이해하고, 문제로 서술하며 생각을 넓혀요! 딱딱하고 건조한 ‘초등 6학년 수학의 개념’을 재밌는 ‘문학’으로 깨칠 수 있을까요? 가능합니다! 〈로로로 초등 과학〉 시리즈에 이어서, 이 책이 또 실현했습니다. 초등 6학년 수학 교과서의 핵심 개념을 ‘동시’와 ‘수필’로 흥미롭게 풀어냈습니다. 따라서, 우리 어린이 독자는 이 책의 각 장에 수록된 ‘수학 동시’를 읽으면서, 현행 6학년 수학 교과서의 단원별 핵심요소를 직관적으로 느끼며 논리적으로 생각할 수 있습니다. 또한, 독자는 각 장의 ‘수학 수필’을 읽으면서 단원별 수학 지식을 맥락적으로 이해할 수 있습니다. 더불어, 각 장 끝부분에 내놓은 (조금 엉뚱한) 서술형 문제들은 우리 어린이 독자들이 자기의 창의적인 생각을 자유롭게 펼칠 수 있도록 유도하고 있습니다. ‘생각하는 힘’이 ‘수학의 근력’을 키워주기에 마련한 코너입니다. 따라서 결국, 이 책은 ‘수학+동시’ ‘수학+수필’ ‘수학+논술’이라는 세 가지 화음으로써 오늘날 우리나라 교육계의 화두인 ‘융합 교육’을 신선하게 실현해냈습니다.
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245 | 20 | 로로로 초등수학. 6학년/ 윤병무 글; 이철형 그림 |
260 | 고양: 국수, 2020 | |
300 | 167p.: 천연색삽화; 24cm | |
490 | 10 | 로로로 초등 수학 시리즈 |
500 | 감수: 김판수 | |
504 | 색인수록 | |
521 | 아동용 | |
653 | 동시 수필 문제 논술 로로로 초등수학 수학학습 | |
700 | 1 | 이철형 윤병무 |
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