『통감시대 어문 교육과 교과서 침탈의 역사』는 통감시대 어문 교육과 교과서 정책을 집중적으로 탐구한 최초의 연구서이다. 이 책은 기존의 근대계몽기 교과서 발행 조사와는 달리 이 시기 일제의 학정 잠식과 교과서 침탈 과정을 실증적인 자료를 토대로 연구한 점이 특징이다. 경술국치 100년이 되는 2010년. 일제강점기, 조선어과 교육을 제외한 모든 교육을 어떻게 일본어로 이루어진 교과서만 사용할 수 있었는지, 통감부의 학정 잠식이 구체적으로 어떻게 진행되었으며, 그 결과는 어떠했는지, 그 문제에 대한 해답을 이야기한다.
리더 | 01044nam a2200325 c 4500 | |
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TAG | IND | 내용 |
001 | KMO201106240 | |
005 | 20110724155650 | |
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052 | 01 | 374.71 10-9 |
056 | 374.71 911.06 25 | |
090 | 374.71 3 | |
245 | 10 | 통감시대 어문 교육과 교과서 침탈의 역사 = (A) textbook policy and Korean language textbook in Japan's colonial rule of Korea / 허재영 지음 |
260 | 광명 : 경진, 2010 | |
300 | 388 p. ; 24 cm | |
440 | 00 | 국어교육사 ; 2 |
500 | 색인수록 권말에 "통감시대 교육 관련 법령", "통감시대 교육 정책 및 교과서 관련 논설" 수록 | |
504 | 참고문헌: p. 191-197 | |
650 | 8 | 일제 강점기 국어 교과서 국어 교육 |
653 | 통감시대 어문 교육과 교과서 침탈의 역사 A TEXTBOOK POLICY AND KOREAN LANGUAGE IN JAPANS COLONIAL RULE OF KOREA 국어교육사 | |
700 | 1 | 허재영 |
950 | 0 | \23000 기증 |
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